Généralité |
| Pourquoi et comment apprendre à écrire (une piste pour les parents) |
| L'alphabet |
| A quoi sert la grammaire ? |
Le nom |
| Le nom |
| Les noms propres et les noms communs |
| Les articles définis et indéfinis |
| Avec quoi peut-on compléter le nom ? |
| Les accords simples avec le nom. |
| Le genre des noms (le masculin et le féminin des noms). |
| Le féminin du nom (les noms féminins se terminant par "i", par "oie", par "u ou ue" |
| Les déterminants |
| Les déterminants possessifs |
| Le groupe nominal |
| Le nombre des noms (Le singulier et le pluriel des noms). |
| Les exceptions des pluriels des noms (ou-oux; al-aux; au-aux; x-x.....) |
Les pronoms |
| Qu'est-ce qu'un pronom ? Quel est son rôle dans la phrase ? |
| Les pronoms personnels sujets et les pronoms personnels compléments (définition et rôle) |
| Les pronoms personnels sujets |
| Les pronoms démonstratifs |
| Les pronoms possessifs |
| Comment transformer un complément d'objet en pronom ? |
La phrase |
| Comment identifier une phrase ? |
| Comment identifier une phrase simple ? |
| Comment identifier une phrase complexe ? |
| Comment identifier une phrase non-verbale ? |
| La leçon résumée sur la phrase |
| Comment identifier une phrase affirmative ? |
| Comment identifier une phrase négative ? |
| Comment identifier une phrase déclarative ? |
| Comment identifier une phrase interrogative ? |
| Comment identifier une phrase exclamative ? |
| Comment identifier une phrase injonctive ou impérative ? |
| La leçon résumée sur les différents types de phrase. (interrogative, exclamative, impérative, déclarative) et les deux formes de phrases (affirmative et négative) |
| La ponctuation |
| Les conjonctions de coordination |
Les adjectifs qualificatifs |
| La place des adjectifs qualificatifs |
| Le rôle des adjectifs qualificatifs - À quoi servent-ils ? |
| Le genre (masculin et le féminin) des adjectifs qualicatifs. |
| Le nombre (singulier et pluriel des adjectifs qualicatifs. |
| L'adjectif qualificatif attribut (notions) |
Le verbe |
| Le verbe |
| Les exemples de verbes en imagiers (vidéos) |
| Comment trouver le sujet et le verbe ? |
| La notion de circonstance. |
| Les prépositions de lieu, de temps et de mouvement. |
Les adverbes |
| Le rôle de l'adverbe |
| Comment reconnaître un adverbe de lieu ? |
| Comment reconnaître un adverbe de manière ? |
| Comment reconnaître un adverbe de temps ? |
| Comment reconnaître un adverbe de cause et de conséquence ? |
Les homonymes, les homophones, les synonymes |
| Les homonymes, quels sont-ils, à quoi servent-il ? |
| Les synonymes, quels sont-ils, à quoi servent-il ? |
] et [
], (ch) et (j, g,ge)
