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Les astuces de la grammaire - Quand dois-je écrire  "du", "dû", "dûs", "dus", "due", et "dues" ?

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"du", "dû", "dûs", "dus", "due", et "dues"

Le test

Avant le cours et les astuces (voir après) Nous vous proposons une dictée de 10 phrases pour tester vos connaissances sur cette difficulté.

starConsignes: Prenez un papier (vous pouvez imprimer cette feuille avec papier quadrillé) et un stylo. Comme en classe, la dictée est lue une fois en entier et commence après cette lecture - Suivez les consignes de votre lecteur. Si la dictée va trop vite pour vous ou que vous devez l'interrompre, cliquez sur pause. Bon courage.star

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Vous pouvez télécharger la correction ici

Les trucs et astuces qui permettent d'orthographier correctement "du", "dû", "dûs", "dus", "due", et "dues".

Le cours

On écrit du quand il s'agit de la contraction de "de le"
Ex: veux-tu du chocolat ?

On écrit dû dans deux cas :
- dû participe passé du verbe devoir - ex: j'aurais dû , nous avons dû
- dû adjectif qui signifie que l'on doit , seulement au masculin singulier (due, dues et dus)
Ex: ce prix sera dû à l'inventeur le plus ingénieux

astuce pour retenir la règle orthographique


Il faut écrire "du" lorsqu'on peut le remplacer par "des" ou "de le ".
Lorsqu'on peut le remplacer par "objet" ou "bien", il s'agit du nom masculin qui peut s'accorder en nombre selon les cas.
Lorsqu'on peut le remplacer par "pu" ou "voulu", il s'agit du participe passé du verbe "devoir", qui prend un accent circonflexe au masculin singulier, et qui s'accorde selon les cas.

 

La vidéo

 

 A noter
L'accent circonflexe est utilisé pour éviter une confusion , et cela dans plusieurs autres cas :
- tâche (= travail) et tache (= salissure)
- crû (le participe passé de croître) et cru (le participe passé de croire et l'adjectif)
- mûr (l'adjectif) et mur (le nom)
- sûr (l'adjectif signifiant certain) et sur (la préposition et l'adjectif signifiant aigre)


Voir la leçon connexe

Les exercices :

La dictée test n°2 ou QCM d'évaluation - vérifiez que vous avez compris

 

Pour faire travailler et faire progresser les élèves (cliquez sur les livres pour vous rendre sur la description)

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